Sistema lúdico cognitivo

Abstract

Para el siguiente proyecto partimos de la recreación como actividad que puede ser tomada y aprovechada desde distintos aspectos para beneficio de las personas, en sentido general. Encontramos al juego como herramienta de aprendizaje y analizamos los distintos tipos y clasificaciones, y cómo podemos emplearlos para beneficio de los niños, dentro y fuera de las aulas. Así descubrimos dentro de esta gran temática, los diferentes actores que participan de la misma, en diferentes entornos y con variados fines; de aquí surgen los niños como objeto de estudio. Comenzamos analizando todos los aspectos que influyen y hacen a la formación del niño, cómo es su desarrollo, qué capacidades desarrolla, por medio de qué herramientas, en qué ámbitos y espacios, etc. Para ello asistimos a algunas instituciones donde se trabaja con niños, espacios públicos a donde asisten y consultamos con especialistas en psicopedagogía. A partir de ello definimos nuestro objetivo de trabajo que es ayudar en el desarrollo de las capacidades de los niños por medio del juego, siempre teniendo presente los distintos ámbitos y las personas que lo acompañan.