Procesos vocacionales del alumno ingresante y su relación con la deserción universitaria

Abstract

La deserción universitaria es hoy un problema en el mundo y también en la Argentina. A medida que se profundiza en el análisis de la, se hace evidente la relación que guarda este fenómeno con las condiciones del contexto, con variables personales e institucionales. Dentro del amplio espectro de variable, el presente estudio se centra en las de ordenes psicosocial de índole vocacional. Más precisamente, se pretende investigar la relación existente entre deserción y procesos vocacionales en nuestro contexto, sin desconocer la incidencia de otros factores pedagógicos-institucionales y estructurales del sistema educativo.